Foto: ROBER SOLSONA/EPVALÈNCIA (EP). La Conselleria de Educación, Universidades y Empleo ha publicado en el DOGV la resolución del Plan Anual de Formación del Profesorado para este curso 2023-2024 con el objetivo de promover la actualización y el desarrollo profesional del personal docente.
La resolución regula el Programa Anual de Formación Permanente de Centro (PAF), la solicitud de las modalidades formativas proyectos de formación en centros, seminarios y grupos de trabajo y la dotación de recursos económicos adicionales para los centros docentes públicos de titularidad de la Generalitat.
La subdirectora general de Formación del Profesorado, Nuria Soler, ha señalado que esta resolución "refleja los aspectos fundamentales de la concepción de la formación permanente del profesorado, aspecto fundamental, ya que los y las docentes son el pilar del sistema educativo y de quien depende, en gran medida, la calidad de la educación del alumnado de la Comunitat Valenciana".
"La Conselleria de Educación en esta convocatoria señala las líneas prioritarias de formación del profesorado. Los centros planifican actividades de desarrollo profesional y se forman, con el apoyo de los CEFIRE, en sus necesidades concretas, detectadas a través de procesos de reflexión y evaluación compartidas", ha añadido Soler, según ha indicado la Generalitat en un comunicado.
El objetivo de este plan es "mejorar la calidad de la educación del alumnado de la Comunitat" y "construir una sociedad más justa y equitativa" a partir de la actualización de docentes en las últimas metodologías y tecnologías educativas.
El Plan Anual de Formación del Profesorado es "una muestra del compromiso" de la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo con "la mejora continua de la educación" en la Comunitat Valenciana, a través del "fomento del aprendizaje y la especialización de los docentes para la mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje en los centros educativos", ha subrayado la subdirectora general.
Desde la Conselleria de Educación se apuesta por "invertir en el futuro de la educación", mediante el reconocimiento del papel fundamental que juegan los docentes en la formación del alumnado.
