VALÈNCIA (VP). La desprotección infantil en situaciones de riesgo y vulnerabilidad es un desafío crítico que afecta a millones de niños y adolescentes en China, particularmente en áreas rurales y comunidades desfavorecidas.
A pesar de los avances en el desarrollo económico, muchas personas menores de edad enfrentan precariedad, abandono y riesgos asociados al maltrato, la explotación y la pobreza. Factores como la migración interna han agravado el problema, dejando a millones de "niños dejados atrás" sin acceso a cuidados adecuados ni apoyo emocional.
Un aspecto particularmente alarmante es la insuficiente formación de los profesionales encargados de abordar estas problemáticas. Aunque China ha implementado marcos legales y políticas para la protección infantil, existe una brecha significativa en la capacitación del personal que trabaja en este ámbito. Profesores, trabajadores sociales, policías y médicos a menudo carecen de las herramientas necesarias para identificar casos de abuso, intervenir adecuadamente y brindar apoyo especializado a los niños y niñas en riesgo.
La falta de formación profesional se ve reflejada en la limitada capacidad para implementar programas de prevención efectivos y en la escasa disponibilidad de servicios integrales para las víctimas. Esto perpetúa el ciclo de desprotección, ya que muchos casos pasan desapercibidos o no se abordan de manera adecuada.
Abordar este problema requiere un enfoque centrado en el fortalecimiento de la formación profesional, el desarrollo de programas especializados y la promoción de un cambio cultural que priorice la protección de las personas menores de edad como una responsabilidad colectiva. Sin estos esfuerzos, millones de niños y niñas seguirán enfrentando un futuro incierto.
Teniendo en cuenta este contexto socioeconómico y cultural tan particular, el pasado 13 de enero dio comienzo la primera edición del Máster en Formación Permanente en Psicología Aplicada a la Prevención e Intervención en Infancia y Adolescencia en Situación de Riesgo o Vulnerabilidad, organizado por la Universitat de Valencia y la Cátedra Luís Amigó en colaboración con el Instituto Tonwgen (entidad perteneciente a la prestigiosa universidad Beijing Foreign Studies University) para promocionar y publicitar de estos estudios de postgrado entre los profesionales del ámbito de la protección a la infancia en China.
En dicha formación posgrado se abordan temas actuales, claves y globalizados que afectan a niños, niñas adolescentes y jóvenes vulnerables, como la conducta suicida, el consumo de drogas, las cuestiones de género, las diferentes violencias entre adolescentes y la violencia filio-parental, contado en el equipo docente con profesionales especializados, de reconocido prestigio y con una dilatada experiencia en el sector.
La Cátedra Luis Amigó de la Universitat de València, constituida en el año 2009, tiene como uno de sus objetivos prioritarios, la formación, transversal y especializada, de personal educador y profesional en la atención integral de la infancia y juventud, así como intensificar la investigación en su ámbito de actuación desde una perspectiva multidisciplinar.
Con el "Máster en Formación Permanente en Psicología Aplicada a la Prevención e Intervención en Infancia y Adolescencia en Situación de Riesgo o Vulnerabilidad pretendemos fomentar la apertura al mercado chino, dando respuesta a sus necesidades formativas y constituirnos como una opción de prestigio y calidad para la formación del estudiantado chino", señala José Javier Navarro, profesor titular del Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales de la Facultad de Ciencias Sociales y director de la Cátedra Luís Amigó de la Universitat de València.
Por el momento, esta oferta formativa de posgrado está teniendo una muy buena acogida, lo que refleja el creciente interés y compromiso de los profesionales por abordar de manera efectiva las problemáticas relacionadas con la vulnerabilidad de niños y adolescentes en China. Actualmente, el programa cuenta con más de 50 personas inscritas, provenientes de diversos sectores como la educación, la salud, el trabajo social y el ámbito jurídico, lo que garantiza un enfoque interdisciplinario en la preparación de especialistas. Este prometedor inicio subraya la importancia de la Cátedra Luis Amigo de la Universitat de València para seguir impulsando iniciativas que fortalezcan las capacidades profesionales en este ámbito, fomentando un cambio positivo y sostenible en la protección de la infancia en el país.