La adicción a las pantallas y la falta de valores, principales problemas de los niños y adolescentes españoles

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VALÈNCIA. La sociedad española se enfrenta en los últimos años a un importante cambio de las rutinas sociales, en gran medida por el auge de las pantallas y, más en concreto, de las redes sociales. Una realidad evidente que atañe a todas las capas sociales y que incluso llega hasta los millones de niños y adolescentes del país. 

En este sentido, el Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) publicaba este jueves su primer estudio sobre 'Actitudes y opiniones sobre infancia y la adolescencia'. Con una muestra de más de 6.000 entrevistas realizadas a finales de septiembre a vecinos de todas las comunidades autónomas, el informe revela que la ciudadanía española sitúa la "adicción a las pantallas", la "carencia de educación y valores" y el "uso excesivo de redes sociales" entre los principales problemas de los niños y adolescentes.

En este sentido, prácticamente uno de cada cinco encuestados apunta a que la principal problemática de los niños españoles es la adicción a pantallas, videojuegos y móviles. Por su parte, el 15% pone de relieve la falta de educación y valores en la sociedad, mientras que un porcentaje similar apunta hacia los hogares y cree que el problema fundamental es la "falta de atención familiar, responsabilidad de padres y madres". 

Una radiografía que, a grandes rasgos, también realiza la sociedad española en el caso de los adolescentes. El principal problema más señalado es la carencia de educación y valores, seguido muy de cerca por el "uso excesivo de redes sociales". Los encuestados sitúan en tercera posición las adicciones a las pantallas, videojuegos y teléfonos móviles. 

Más protegidos y viviendo peor que sus padres

El informe, además de en las principales problemáticas, ahonda en la percepción ciudadana sobre cómo viven los niños y adolescentes españoles y cómo ha cambiado su situación frente a generaciones anteriores. En esta línea, más de la mitad de los encuestados - un 53% - considera que los menores españoles están más protegidos por parte de la sociedad que hace 20 años. 

De hecho, en torno a 3 de cada 4 entrevistados considera que las familias están "mucho o bastante" preocupadas por la protección de los menores, mientras 6 de cada 10 piensa lo mismo sobre las instituciones educativas. Un sentir general que no se replica en el caso de las Administraciones públicas, pues el 64,2% de los encuestados considera que estas organizaciones se preocupan "poco o nada" por los menores españoles. 

Una mayor 'protección social' que contrasta con el hecho de que 7 de cada 10 entrevistados piense que los niños y adolescentes de ahora vivirán peor que la generación de sus padres, mientras apenas un 16,3% considera justo lo contrario.

Violencia y vulnerabilidad infantil y juvenil

La encuesta también pregunta por aspectos como la violencia escolar y familiar, así como por la experiencia de los encuestados durante su infancia. Así, prácticamente uno de cada dos encuestados reconoce que durante su infancia y adolescencia recibió "insultos, humillaciones" o se le hizo sentir que "no valía nada".

Prácticamente la mitad también reconoce haber recibido "bofetadas o golpes como castigo", mientras uno de cada tres apunta hacia "golpes, empujones, tirones de pelo o lanzamientos de objetos" durante esta fase vital. 

El análisis de las cifras del CIS también pone de relieve que en torno al 30% de la población ha recibido "comentarios, insinuaciones o conductas de carácter sexual" que le han hecho sentir incomodidad. Mientras que un 17% asegura haber tenido "tocamientos, besos o contactos físicos de carácter sexual no deseados". 

En torno a la percepción social, casi un 30% cree que sufrir abuso o violencia en el hogar es lo que más vulnerable hace sentir a los menores. Por su parte, casi un 17% apunta al hecho de ser víctima de acoso escolar y un 14% señala el hecho de vivir en situación de pobreza extrema. De hecho, sobre esta última problemática, más de 8 de cada 10 entrevistados cree que es una situación que se perpetúa entre las generaciones "al limitar las oportunidades educativas, el futuro laboral y la salud de los niños". 

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