Tres centros de la Comunitat, seleccionados por CaixaBank Dualiza y FPEmpresa por sus proyectos para orientar hacia la FP

VALÈNCIA (VP). Tres proyectos de centros de FP de la Comunitat Valenciana han sido seleccionados en la  Convocatoria de Orientación Dualiza por su originalidad a la hora de plantear nuevos modos  de fomentar la orientación y visibilizar la FP entre las opciones formativas de aquellos  jóvenes que se encuentran en proceso de decisión de su itinerario formativo futuro. Se trata  del IES La Valldigna (Valencia), IES Beatriu Fajardo de Mendoza (Alicante) y IES Cayetano Sempere (Alicante). 

Sus ideas forman parte de las 24 ideas que han sido escogidas en todo el país entre el total  de 136 presentadas, una cifra que supera en un 50% el número de propuestas registradas  en la edición anterior, lo que refleja el interés de los centros por participar en esta  convocatoria y por contar con herramientas que les ayuden a promover la orientación. 

Cabe destacar, la incorporación de nuevas tecnologías a los proyectos actuales, como el  manejo de la inteligencia artificial, o el desarrollo de recursos lúdicos como scape rooms.  Además, los centros de FP han aprovechado para establecer sinergias con aulas de primaria  y secundaria mediante la colaboración con el uso de sus laboratorios y talleres, acercando  a muchos alumnos al mundo de la FP, por primera vez.  

El uso de las redes sociales para la difusión de ideas vuelve a ser protagonistas y  desaparecen los webinars o reuniones virtuales, que cobraron fuerza durante la pandemia.  

La directora de CaixaBank Dualiza, Paula San Luis, ha querido resaltar “la importancia que  este tipo de convocatorias para orientar hacia la Formación Profesional a través de la  generación de proyectos que incorporen las nuevas tecnologías, así como un nuevo  lenguaje. Gracias a ello y al trabajo de orientación que va ganando peso en todos los centros  educativos, conseguiremos hacer más visible la FP a todo ese alumnado que se encuentra en proceso de decisión de su futuro académico y aún desconoce todas las posibilidades que  puede ofrecerle algunos de los más de 150 ciclos formativos que componen la oferta actual”.  

Por su parte, el presidente de FPEmpresa, Luis García, ha expresado que "con esta iniciativa  queremos contribuir en la mejora de uno de los elementos claves del sistema de FP: la  orientación. Asimismo, debemos crear nuevas maneras de orientar y ayudar en la toma de  decisiones de las familias y de los futuros estudiantes de FP". 

En cuanto a familias profesionales, Administración y Gestión, Electricidad y Electrónica, e  Informática y Comunicaciones han sido las que más proyectos han registrado, seguidas de  Fabricación Mecánica y Transporte y Mantenimiento de Vehículos.  

Un año más, todos los centros han acudido a la convocatoria, siendo aquellos de titularidad  pública los que más proyectos han presentado (3 de cada 4), frente al resto de concertados  y privados.