VALÈNCIA. La Escuela Infantil Municipal NINOS de Quart de Poblet ha iniciado el curso 2026-2027 con un 98 por ciento de ocupación de sus plazas, consolidándose como un recurso educativo municipal para las familias con niños y niñas de 0 a 3 años. Tras finalizar el periodo de adaptación, la concejala de Educación, Consuelo Campos, ha visitado las instalaciones para conocer la evolución del inicio de curso y el trabajo que desarrolla el equipo educativo.
Durante la visita, se ha puesto de relieve el compromiso del Ayuntamiento con la educación en la primera infancia, que este curso se traduce en una aportación municipal de 87.144,37 euros para mantener los servicios que forman parte del proyecto educativo de NINOS sin trasladar su coste a las familias.
Esta financiación permite evitar que las familias tengan que asumir un gasto adicional de 60,94 euros mensuales por los servicios psicoeducativos y de acompañamiento familiar, que no están cubiertos por las ayudas autonómicas destinadas a la escolarización del primer ciclo de Educación Infantil.
El Ayuntamiento garantiza el acceso a un proyecto educativo integral
La Generalitat Valenciana mantiene para el curso 2026-2027 el sistema de ayudas económicas para la escolarización del alumnado de 0 a 3 años. Sin embargo, la financiación autonómica contempla los gastos de personal dedicado a la docencia y los gastos generales de funcionamiento de las aulas, pero no cubre todos los recursos humanos, pedagógicos y organizativos que forman parte del modelo educativo de NINOS.
Entre estos recursos se encuentran la coordinación pedagógica, el personal adicional de apoyo en las aulas, la atención psicoeducativa especializada y las actuaciones de orientación y acompañamiento a las familias durante la crianza y el desarrollo de sus hijos e hijas.
Para garantizar la continuidad de estos servicios, el Ayuntamiento de Quart de Poblet asume íntegramente su coste, evitando que las familias tengan que afrontar un pago adicional para acceder al conjunto de prestaciones que ofrece el centro.
La concejala de Educación, Consuelo Campos, ha destacado que “la gratuidad no debe quedarse únicamente en el acceso a una plaza escolar. También debemos garantizar que los niños y niñas reciban una atención de calidad y que las familias dispongan del acompañamiento y los recursos que necesitan durante una etapa tan importante. Por eso, desde el Ayuntamiento asumimos este esfuerzo económico, para que ninguna familia tenga que renunciar a estos servicios por motivos económicos”.
Esta medida se enmarca en el compromiso municipal con la educación infantil, la igualdad de oportunidades y el apoyo a las familias, con el objetivo de favorecer el bienestar y el desarrollo integral de la infancia desde los primeros años de vida.
Acompañamiento educativo y apoyo a las familias
El proyecto educativo de NINOS, basado en el modelo de las denominadas Escuelas de Bienestar, contempla la atención a la primera infancia desde una perspectiva integral que va más allá de la actividad diaria en el aula. Por ello, incorpora servicios psicoeducativos y de acompañamiento familiar que proporcionan orientación, apoyo y espacios de intercambio a madres y padres.
Entre las iniciativas que se desarrollan figuran las tertulias familiares, las entrevistas individualizadas, el acompañamiento en la crianza, las «horas de café» y los talleres en familia. Estas propuestas permiten compartir experiencias, resolver dudas, abordar las necesidades propias de cada etapa y reforzar la colaboración entre las familias y el equipo educativo.
El modelo incluye, además, formación y asesoramiento para los equipos profesionales, coordinación pedagógica y recursos adicionales de apoyo para responder a las distintas necesidades que surgen en el aula.
La atención individualizada resulta especialmente relevante en una etapa en la que cada niño y niña presenta sus propios ritmos de aprendizaje y desarrollo. El objetivo es ofrecer un entorno seguro, respetuoso e inclusivo que favorezca su autonomía, bienestar y desarrollo integral.
"Mon acollidor", una adaptación respetuosa con los ritmos de la infancia
Durante las primeras semanas del curso, la escuela desarrolla el proceso de adaptación denominado «Mon acollidor», dirigido a facilitar la incorporación de los niños y niñas al centro y acompañar también a sus familias en esta nueva etapa. Este periodo se centra en la creación de vínculos afectivos seguros, la confianza en las educadoras, el conocimiento progresivo de los espacios y el establecimiento de una relación de colaboración entre las familias y el equipo educativo.
La adaptación se lleva a cabo respetando los ritmos individuales de cada menor y favoreciendo que se sienta seguro y acompañado en su nueva rutina. Este proceso constituye una base importante para el desarrollo de la autonomía, la socialización, la gestión de las emociones y la curiosidad por descubrir el entorno.
Instalaciones y espacios para el aprendizaje
Las instalaciones de la Escuela Infantil Municipal NINOS cuentan con cocina propia, jardín, dos patios y huerto escolar, espacios que amplían las oportunidades de aprendizaje a través del juego, la experimentación, el movimiento y el contacto con la naturaleza.
El mantenimiento y la adecuación de estas instalaciones, junto con la disponibilidad de recursos materiales y profesionales, forman parte de la atención que requiere una educación infantil adaptada a las necesidades de esta etapa.
Con esta inversión, el Ayuntamiento de Quart de Poblet reafirma su compromiso con una educación infantil pública de calidad, accesible para las familias y centrada en el bienestar de los niños y niñas. La aportación municipal permite mantener los servicios de atención personalizada, orientación y acompañamiento que forman parte del proyecto educativo de NINOS y que contribuyen a ofrecer una respuesta integral a las necesidades de la infancia y sus familias.
