VALÈNCIA (EP). La Generalitat ha acercado la formación en inteligencia artificial y competencias digitales a 118 municipios en riesgo de despoblación de la Comunitat Valenciana a través del programa Digital-IA, una iniciativa que tiene entre sus principales objetivos reducir la brecha digital y garantizar la igualdad de oportunidades en el acceso a las nuevas tecnologías.
Según ha informado en un comunicado la Vicepresidencia Segunda y Conselleria de Presidencia, en estas localidades se han contabilizado 11.994 acciones formativas, de las que 5.646 han sido presenciales y 6.348 online, dirigidas a facilitar a la ciudadanía conocimientos y herramientas para desenvolverse en "un entorno cada vez más digitalizado".
El vicepresidente segundo y conseller de Presidencia, José Díez, ha destacado que estos datos "demuestran que la transformación digital puede y debe llegar a todo el territorio, independientemente del tamaño del municipio o de dónde residan los ciudadanos".
En este sentido, Díez ha subrayado que "reducir la brecha digital es también luchar contra la despoblación": "La transformación tecnológica debe contribuir a reducir las desigualdades territoriales y generar nuevas oportunidades en nuestros pueblos", ha manifestado.
A su vez, ha añadido que "vivir en un municipio pequeño o del interior no puede significar tener menos posibilidades de acceder a la formación y a las herramientas que están transformando nuestra sociedad y nuestro mercado laboral".
Formación presencial y online
En concreto, la Generalitat ha destinado una ayuda directa de 599.931 euros a la Escuela de Postgrado y Red de Centros de Investigación en Inteligencia Artificial (ValgrAI) para contribuir a la ejecución del proyecto Digital-IA en la Comunitat Valenciana.
De los 118 municipios beneficiados que se encuentran en riesgo de despoblación, se han desarrollado acciones de formación presencial en 50 localidades, mientras que ciudadanos de 107 municipios han participado en la modalidad online. Sim embargo, ambas cifras no son acumulativas, ya que hay municipios que han participado en las dos modalidades.
La combinación de formación presencial y online permite "ampliar el alcance territorial del programa, facilitar la participación de habitantes de localidades pequeñas y dispersas geográficamente y de este modo, reducir una brecha digital que puede acentuar las desigualdades existentes entre las zonas rurales y los grandes núcleos urbanos", han concluido.
