VALÈNCIA (EFE). CCOO-PV exige explicaciones por retrasos en el comienzo de algunas pruebas en las oposiciones iniciadas este sábado, convocadas por la Conselleria de Educación, para el proceso selectivo de ingreso al cuerpo docente de Educación Infantil y Primaria, con 15.697 aspirantes en toda la Comunitat Valenciana.
El sindicato cuestiona asimismo un calendario que "aplaza hasta septiembre de 2027 la incorporación de las personas seleccionadas" y reclama medidas antes de la próxima prueba y una evaluación del calendario "que tenga en cuenta el personal aspirante y los tribunales".
Según señala el sindicato en una nota de prensa, se ha denunciado el retraso "de una hora y media" de la prueba de Educación Infantil, relacionado con "demoras en el llamamiento de tres tribunales de la provincia de Alicante", por lo que reclama "que se aclaren las causas, las decisiones adoptadas y las consecuencias para las personas afectadas".
Así, pide un informe por sedes que permita comprobar los horarios efectivos, el tiempo de realización de los ejercicios y el cumplimiento de las adaptaciones autorizadas. También exige que se documenten y se atiendan las incidencias individuales, pues considera que la Administración ha de explicar "qué ha pasado y acreditar que se han preservado las garantías del procedimiento".
Esta investigación tiene que examinar, a su juicio, la planificación, los recursos disponibles y la coordinación entre sedes, y apunta que "señalar los tribunales donde se produce una demora no explica, por sí mismo, qué la ha provocado". "El profesorado que los integra necesita instrucciones claras, personal de apoyo y bastantes medios para asumir una responsabilidad decisiva en el futuro profesional de miles de personas", ha defendido.
CCOO advierte, además, de una consecuencia del calendario que "no se puede dejar fuera del debate", y es que, según señala, la convocatoria fija el 1 de septiembre de 2027 como fecha de toma de posesión del personal funcionario en prácticas, de modo que las personas que obtengan plaza en este proceso "tendrán que esperar hasta el curso 2027–2028 para incorporarse".
"Algunas podrán trabajar mientras tanto como interinas, pero esto no elimina el aplazamiento de la incorporación vinculada a la plaza obtenida. El calendario afecta su estabilidad y la posibilidad de planificar la vida profesional y familiar", lamenta.
Para CCOO, trasladar las oposiciones a septiembre exige demostrar qué mejoras aporta al conjunto del sistema educativo, en una valoración que ha de incluir, dice, las condiciones de las pruebas, la carga de trabajo de los tribunales, las necesidades de los centros y el tiempo que transcurre hasta la incorporación de las personas seleccionadas.
En todo caso, reclama medidas concretas antes de la prueba del 19 de septiembre, entre las que cita un refuerzo al llamamiento y la identificación, coordinación de los accesos, comunicación inmediata de las incidencias, garantía del tiempo íntegro de examen y atención adecuada durante las esperas.
El sindicato pide, además, una evaluación del calendario en la Mesa Sectorial y el estudio de alternativas que permitan completar los procesos selectivos antes del inicio del curso de incorporación.
"El esfuerzo de las personas opositoras merece una organización solvente. La Conselleria tiene que dar explicaciones, corregir las deficiencias y garantizar que la próxima prueba se desarrolle en condiciones adecuadas", concluye.
CCOO denuncia retrasos en la prueba de Educación Infantil de las oposiciones para docentes
Educación
- Oposiciones de maestro.
- Foto: CARM
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