VALENCIA (EP). La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades ha constituido este lunes la nueva Mesa de Directoras y Directores de la Comunitat Valenciana, el órgano de representación, participación y asesoramiento de las direcciones de los centros educativos valencianos, regulado por la Orden 4/2014 de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte.
El acto ha estado presidido por la consellera, Carmen Ortí, y el secretario autonómico de Educación, Daniel McEvoy, y ha supuesto "la recuperación de un órgano que desapareció durante las legislaturas del Botànic", enfatiza el departamento de Campanar en un comunicado.
La Mesa está integrada por quince miembros procedentes de centros sostenidos con fondos públicos, seleccionados mediante procedimientos reglados y objetivos que garantizan la representatividad territorial y el equilibrio entre etapas educativas. De los quince miembros, siete pertenecen a centros de la provincia de Valencia, cuatro a Castellón y cuatro a Alicante; once representan a centros públicos y cuatro a centros concertados.
La constitución de este órgano responde a la voluntad de la actual Conselleria de trabajar de la mano de los equipos directivos y dar cauce real a su experiencia en el día a día de los centros.
La Mesa nace con la voluntad de convertirse en un órgano efectivo que analice los problemas reales de los centros, elabore propuestas y mejore la comunicación entre las direcciones y los responsables de la política educativa valenciana.
Entre sus funciones destacan la propuesta de medidas orientadas a mejorar el rendimiento académico y reducir escenarios de abandono o el fracaso escolar; la colaboración en la elaboración de políticas educativas y la promoción de proyectos de innovación e iniciativas pedagógicas que favorezcan el progreso y la mejora constante del sistema educativo. Sus conclusiones se trasladarán directamente a la consellera y al secretario autonómico de Educación para su incorporación a la toma de decisiones.
"Cuando las direcciones son escuchadas, todo el sistema educativo mejora", ha afirmado Carmen Ortí, quien también ha destacado el papel de los equipos directivos "como pieza clave para garantizar la calidad y la estabilidad del sistema educativo valenciano. Para esta Conselleria es imprescindible recuperar un espacio institucional de interlocución que se perdió en la anterior legislatura".
Equipos de apoyo territoriales
Con el fin de dotar a la Mesa de una estructura de trabajo más ágil y cercana a los centros, la Conselleria ha planteado la creación de Equipos de Apoyo Territoriales en Alicante, Castellón y Valencia. Estos equipos se encargarán de detectar las necesidades reales de los centros educativos, analizar las problemáticas concretas de cada territorio y elaborar propuestas para su posterior debate y aprobación.
Cada equipo estará integrado, de forma orientativa, por entre cuatro y diez directores de Colegios de Educación Infantil y Primaria (CEIP) y entre cuatro y diez de Institutos de Educación Secundaria (IES), junto con representantes del resto de tipologías de centro, priorizando el listado de la Orden 4/2014 y, de forma subsidiaria, la antigüedad en el cargo. Estarán presididos por la dirección territorial correspondiente, con apoyo de la Inspección Educativa y personal técnico.
