VALÈNCIA (EP). La directora general de Innovación e Inclusión Educativa, Xaro Escrig, ha destacado "la importancia de una buena detección, valoración e intervención temprana de la dislexia en el alumnado", pues es un trastorno del aprendizaje que afecta a alrededor de un 10 por ciento de la población.

Así se ha pronunciado este sábado durante la inauguración en Alicante del II Congreso de dislexia de la Comunitat Valenciana 'Nuevas perspectivas en educación y sanidad', organizado por Trenca-dis, asociación sin ánimo de lucro comprometida con la dislexia y otras Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA), según ha precisado la Generalitat en un comunicado.

Este encuentro es un espacio dedicado a "la formación, el intercambio de conocimientos y el fortalecimiento de las sinergias entre los ámbitos educativo y sanitario".

Durante la inauguración del congreso, la directora general de Innovación e Inclusión Educativa ha señalado que la labor de los maestros "es clave para la detección temprana de la dislexia". En este sentido, el CEFIRE de Inclusión, Bienestar y Salud Mental forma a los profesionales en esta materia para "ofrecerles herramientas que les ayuden en esta tarea".

Asimismo, Escrig ha indicado que las unidades especializadas de orientación de dificultades específicas de aprendizaje "asesoran, acompañan e intervienen en los centros educativos con aquellos alumnos que presentan mayores dificultades académicas".

"En el ámbito educativo hemos de generar respuestas que contemplen todas las adaptaciones que el alumnado necesite, cuidando siempre su bienestar emocional", ha defendido.