VALÈNCIA. La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades reafirma su apuesta por la inclusión educativa e incorporará un total de 195 nuevos especialistas en audición y lenguaje a las aulas valencianas para el curso 2026/2027. Del total de especialistas, 60 ya se han incorporado a la actividad durante el transcurso del presente curso. La incorporación de estos profesionales se suma a la dotación ordinaria que corresponde a cada centro educativo conforme a lo establecido en la Orden 9/2026, de 5 de junio de esta misma Conselleria.

Este incremento es el resultado del trabajo coordinado entre la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa y la Dirección General de Personal Docente, con el objetivo de seguir avanzando hacia un sistema educativo más inclusivo y de garantizar oportunidades reales de acceso, participación y aprendizaje para todo el alumnado que requiere apoyos especializados.

Con esta acción, la Conselleria sigue con su apuesta firme por el refuerzo de los recursos humanos, atendiendo al incremento de alumnado con necesidades especiales. Además, Educación ha impulsado la formación permanente de este profesorado especializado mediante un plan diseñado para ampliar sus competencias en todos los niveles de respuesta educativa.

El lenguaje y la audición, claves para el desarrollo 

Entre las principales líneas de actuación desarrolladas durante los últimos dos cursos se encuentra el impulso de la competencia en comunicación lingüística, entendida como un elemento clave para favorecer la interacción del alumnado en los distintos contextos, el acceso a la información, la construcción del conocimiento en todas las áreas y el desarrollo del conjunto de las competencias clave. 

Para ello, resulta esencial promover la adquisición funcional del lenguaje oral o, cuando sea necesario, el uso de sistemas aumentativos y alternativos de comunicación que complementen o sustituyan dicho lenguaje. Este enfoque requiere la implementación de programas personalizados orientados a la adquisición y al uso funcional de la comunicación, el lenguaje y el habla, que deben contar, entre otras actuaciones del sistema educativo, con la intervención del profesorado especializado de la especialidad de Audición y Lenguaje.