VALENCIA (EFE). La Conselleria de Educación ha presentado este martes en la Mesa Sectorial de Educación las instrucciones de organización y funcionamiento para el curso 2026-2027 dirigidas a las escuelas infantiles de primer ciclo de titularidad de la Generalitat, las Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI) y los centros de Educación de Personas Adultas (EPA).
Estas instrucciones tienen como objetivo proporcionar a los centros educativos un marco actualizado que facilite la planificación del próximo curso, refuerce la autonomía organizativa y pedagógica de los equipos directivos y contribuya a la mejora de la calidad educativa, la convivencia escolar y la atención a la diversidad, según ha informado la Generalitat en un comunicado.
Entre las principales novedades, destacan las medidas encaminadas a reducir las cargas administrativas de los centros, sustituyendo la elaboración de planes y programas por las líneas y criterios básicos que deben orientar las medidas específicas a implementar a medio y largo plazo por los centros.
También constituyen novedades el impulso de la transformación digital, reforzar la coordinación educativa y favorecer entornos de aprendizaje más seguros, inclusivos e innovadores.
Decreto de convivencia
Asimismo, en todas ellas se recoge el nuevo decreto de convivencia, con sus correspondientes medidas para favorecer un buen clima de convivencia, la prevención de la violencia y de los conflictos, junto con la nueva figura del coordinador/a de bienestar y protección.
En el ámbito de la Educación Infantil de primer ciclo, las instrucciones consolidan la línea pedagógica centrada en el bienestar y el desarrollo integral de los niños y niñas, fortalecen los procesos de acogida y transición educativa y refuerzan la colaboración con las familias como elemento clave del éxito educativo desde las primeras etapas.
Por lo que respecta a las Escuelas Oficiales de Idiomas, la Conselleria apuesta por la mejora continua de los resultados académicos y la reducción del abandono mediante la implantación de planes de mejora específicos basados en la evaluación de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Como principales novedades es este apartado, se simplifica la estructura de las programaciones docentes y se crea la figura de la coordinación general de enseñanza a distancia, una figura de coordinación intercentros para garantizar criterios comunes, armonizar e impulsar la calidad de la modalidad a distancia.
En Educación de Personas Adultas, las instrucciones consolidan la organización de las enseñanzas conforme al nuevo marco curricular, que recoge las modalidades presencial, semipresencial y a distancia, la coordinación de la oferta formativa entre diferentes centros y la simplificación administrativa para la autorización de la oferta formativa por cada centro, reforzando la función de estos centros como espacios de aprendizaje permanente, cohesión social y mejora de la empleabilidad.
Plan de formación ante emergencias
Las instrucciones también incorporan el desarrollo del Plan de formación ante emergencias de protección civil, que garantizará que el alumnado de los diferentes niveles educativos reciba formación específica para actuar de manera segura y responsable ante situaciones de emergencia.
El director general de Ordenación Educativa, Ignacio Martínez Arrúe, ha señalado que "estas instrucciones responden al compromiso de la Conselleria con una educación de mayor calidad, más sencilla en su gestión diaria y centrada en las necesidades reales de los centros, del profesorado y del alumnado".
Asimismo, ha subrayado que "la formación permanente a lo largo de la vida, el aprendizaje de idiomas y la atención educativa desde las primeras edades son pilares estratégicos para el desarrollo personal y social de la ciudadanía, y estas instrucciones contribuyen a fortalecer esos ámbitos con criterios de eficacia, innovación y cohesión".
