VALÈNCIA. La Conselleria de Educación ha puesto encima de la mesa una nueva propuesta para la mejora de las plantillas de los docentes de la enseñanza pública valenciana. La mesa sectorial celebrada este martes ha servido para reabrir las negociaciones que se produjeron en el marco de la huelga indefinida — ahora suspendida — tras más de tres meses en stand by, así como para abordar el seguimiento del acuerdo en materia de burocracia, el único punto que se firmó por mayoría sindical.
Así, la reunión entre las fuerzas sindicales con representación (STEPV, Anpe, CSIF, CCOO y UGT) y la Dirección General de Personal Docente ha revelado un nuevo planteamiento sobre el aumento de plantillas que mantiene el número de efectivos a contratar — un total de 5.000 — respecto a propuestas anteriores, pero con una distribución distinta.
Durante el mes de julio se planteaban que 2.800 puestos fueran para atender la escolarización sobrevenida, un aspecto que ahora se sustituye por una provisión de 2.315 plazas para la reducción progresiva de ratios en las diferentes enseñanzas, lo que da un margen de 485 plazas para otras necesidades. Cabe recordar que desde el Consell han venido diciendo que aplicarán la rebaja de ratios propuesta, aunque no se llegue a un acuerdo con las fuerzas sindicales.
Por otro lado, en propuestas anteriores a verano se tenían en cuenta 1.249 incorporaciones para el incremento de plantillas en Pedagogía Terapéutica (PT) y Aucición y Lenguaje (AL) en Infantil y Primaria, algo que ahora se dibuja de manera distinta. De esta manera, resulta novedoso el incremento de nuevo puesto de PT en infantil para centros con tres o menos unidades con una provisión total de 249 plazas.
También se incluye un aumento de un puesto de orientación educativa en los centros de Infantil y Primaria de entre 18 y 21 unidades, con 231 nuevos profesionales. Entre las novedades también cabe destacar el incremento de un puesto de PT en IES con entre 6 y 12 unidades de primero y segundo de ESO, para lo que serían necesarios 193 docentes. Para aquellos con más de 12 unidades se plantea una subida de un puesto y medio, lo que supondría contratar 71 profesionales extra.
Se mantiene la contratación de seis personas para incrementar medio puesto en Educación Infantil de 4 y 5 unidades; y otros 26 profesionales para incrementar en un puesto las escuelas con entre 6 y 9 unidades. También se mantienen las 202 plazas para el aumento de horas de los ciclos de formación semipresenciales, así como los 19 nuevos docentes para centros de enseñanzas artísticas superiores.
La nueva oferta también mantiene en 698 los puestos para compensar las horas destindas a función directiva, aunque en su momento se presentó como una medida condicionada a no superar los 5.000 puestos y ahora carece de esta limitación. El documento, no obstante, excluye la calendarización, aunque la Conselleria habla de "los próximos años" y en propuestas anteriores se había planteado un despliegue entre los cursos 2027/2028 y 2030/2031.
Desde el sindicato mayoritario, STEPV, critican precisamente la falta de calendario y señalan que que la propuesta en inclusión "es la misma". Además, aseguran que el sindicato planteó que la dotación para los CEIP (las 1.249 plazas citadas anteriormente) se mantuvieran y se negociaran a parte las necesidades de los institutos, al considerar que el número de efectivos propuesto por la Conselleria de Educación "se queda corta".
La formación sindical también ha reclamado que se reabra la negociación sobre la orden de plantillas "para recuperar el profesorado recortado, especialmente en FP, FPA, EOI y conservatorios", así como para "mejorar las plantillas en todas las etapas". Según detallan desde esta organización, el director general de Personal ha trasladado que la negociación no está cerrada y que se estudiarán las propuestas que presenten los sindicatos.
Desde UGT también consideran también "insuficiente" la propuesta de la Conselleria en materia de plantillas, que "no contempla las necesidades específicas de todos los centros ni del alumnado" y "olvida" a diferentes etapas, como la de 0-3 años, las escuelas oficiales de idiomas o los conservatorios.
Por su parte, CCOO ha pedido negociar las plantillas y no que "se les informe" de las mismas en el momento de la reunión, como ha ocurrido este martes. Estos sindicatos han insistido en que estos aspectos se negocien en una mesa específica y no ordinaria "para poder tratarlo punto por punto, por especialidades y según las necesidades del alumnado y no según el Presupuesto del Consell".
Sin acuerdo y con "voluntad" de reforzar plantillas
Tras la reunión, la Conselleria de Educación ha defendido su "voluntad de continuar reforzando las plantillas docentes de los centros educativos públicos" y ha trasladado que actualmente hay 75.403 docentes, una cifra que aumenta hasta los 90.816 si se suma el de los centros concertados, cuyas nóminas también se pagan con fondos públicos.
En cualquier caso, desde el sindicato mayoritario critican que "lo único que ha aclarado la Conselleria es la propuesta que no quedó clara tras la suspensión de la huelga". "Estamos a 10 de noviembre y el único compromiso es, nuevamente, estudiar las propuestas sindicales que tienen desde hace tiempo", añaden.
Ejecución del plan de simplificación
Respecto al seguimiento del programa 'Simplifica Educa', la Conselleria de Educación ha trasladado el seguimiento de las 58 actuaciones que contempla el documento, algunas de las cuales ya están en marcha. El proyecto de decreto sobre esta materia sigue su tramitación ordinaria, según la Conselleria de Educación, y contempla la aprobación de un plan plurianual de simplificación que recogerá el catálogo de actuaciones previstas, ordenadas según su prioridad, así como el calendario para su implantación progresiva.
Desde STEPV valoran "positivamente" el documento planteado por la Administración educativa, aunque considera que hay aspectos importantes que todavía no se están abordando, como es el caso de la implementación de auxiliares administrativos en los centros. También en CCOO ven "positivamente" la exposición del plan, pero consideran que las medidas planteadas "no tendrán efecto si no hay un aumento de plantillas y de personal administrativo".
