VALÈNCIA. Juan Luis Gandía Cabedo (Ontinyent, 1965) acumula más de 34 años de trayectoria en la Universitat de València y ha ocupado diversos cargos de responsabilidad dentro de la institución. El catedrático de Economía Financiera y Contabilidad ha formado parte de las dos últimas candidaturas al Rectorado de la UV, en las que ejerció como vicerrector de Economía e Infraestructuras. 

El candidato defiende la necesidad de transformar la universidad desde "el rigor y la experiencia", así como la construcción de un proyecto "colectivo". Además, define la universidad como una institución "compleja y diversa" y subraya que, para extraer buenos resultados, es imprescindible el compromiso y la implicación dentro de la comunidad universitaria.

- ¿Qué aspectos cree que son fundamentales para un buen funcionamiento de la Universitat de València?

- El punto de partida fundamental de la universidad es la gobernanza. Debe haber un proceso donde haya participación y diálogo. Desde esa construcción colectiva se pueden tomar decisiones que sean las que permitan que la institución funcione correctamente. 

- Habla de que la innovación educativa debe estar al servicio de la cualidad, ¿qué quiere decir con esto?

- Lo que he querido manifestar, y continuaré manifestando, es la importancia de situar a los estudiantes en el centro del proceso de aprendizaje y docente de la universidad. Se están produciendo cambios muy importantes, tanto sociológicos como demográficos que modifican el perfil de los estudiantes que acceden a la universidad. 

Las universidades son centros de educación superior y tenemos que conseguir que el estudiantado recupere y tenga de nuevo ilusión por estar en la universidad,  para poder formarse profesionalmente y tener un recorrido personal. 

La universidad, ante todo, son oportunidades. La Universitat de València es una oportunidad que te cambia la vida. No es la única vía para transformarla, pero si sabes aprovecharla puede cambiar tu futuro.  

- Por otra parte, las universidades privadas cada vez están más en auge, ¿qué las diferencia de las universidades públicas?

- La Universitat de València está entre las 300 mejores de todo el mundo en el ranking de Shanghái. Esto no es fruto de la improvisación, es fruto de una labor que se ha hecho durante muchos años en todas las universidades del ámbito público. Esto se ha realizado para conseguir que la universidad pública sea líder en la generación, transmisión y transferencia del conocimiento.

- En el ámbito privado hay muchas universidades que realmente no son así. De hecho, la gran mayoría. Si la administración pública no continúa apostando por lo público, tendremos problemas como sociedad. La equidad social no se cumplirá y por tanto, más personas no podrán acceder a estos estudios superiores.  

- En la actualidad se puede observar como la inteligencia artificial está cada vez más presente en nuestro día a día, ¿ve necesaria la implementación de medidas que mejoren su utilización?

- La inteligencia artificial ya está en nuestros días. Por lo tanto, creo que no es una alternativa pensar que vaya a desaparecer. La institución debe ser la que integre en sus propios sistemas, una manera de desarrollar las tareas que permita mejorar el servicio que se está prestando. Hay que integrarlo y facilitar a través de esta tecnología, que el proceso de enseñanza y aprendizaje sea más efectivo en la formación de los estudiantes. Eso sí, sin abandonar el aspecto crítico.

- ¿Cree que la Universidad está suficientemente financiada?

- La universidad, de València en particular, arroja un déficit estructural de financiación desde hace muchos años. Aunque se ha firmado el plan Plurianual de Financiación de 2026-2029, este solo garantiza una financiación estable durante los tres próximos años, pero en ningún caso la contempla por objetivos, un elemento clave para entender la universidad y su estrategia.

En este sentido, la propia administración debe ser consciente de qué espera de las universidades, algo que solo puede lograrse a través de una planificación adecuada. El plan Plurianual actual no lo recoge de manera concreta, lo plantea como una posibilidad, pero en ningún momento establece cómo se debe hacer. 

- Respecto a la política lingüística de la universidad, ¿qué papel se le debe dar al valenciano?

- Nuestra universidad tiene dos lenguas oficiales, pero tiene una lengua propia que es el valenciano. Desde el multilingüismo, la universidad está incluyendo otros idiomas como el inglés en muchas de las clases e instituciones. El valenciano debe mantener su apuesta para que sea el vehículo de enseñamiento, pero sin que eso implique que no se potencien otros idiomas como el castellano, el inglés o cualquier otro de uso habitual en el ámbito académico. 

- Para una docencia en condiciones también es muy necesaria la transparencia. ¿Cómo garantizaría un mayor grado de transparencia del que tenemos hoy en día?

- Yo siempre repito que la transparencia es una condición indispensable para que pueda haber una buena gobernanza. Desde el rigor, la participación, la colectividad y la deliberación se deben tomar las decisiones. Es absolutamente fundamental que la gente disponga de esa información para que después se puedan explicar las decisiones que se han tomado. Por lo tanto, la transparencia es una característica clave de cualquier proceso de decisión de cualquier organización.

- Finalmente, respecto a los campus de fuera de València, muchas veces vistos como periféricos, ¿qué se podría hacer para crear una universidad vertebrada y no fragmentada?

- Somos diversos campus pero una sola universidad. Lo que hay que conseguir es que todos los campus dispongan de las mejores condiciones posibles para poder desarrollar las tareas propias de cada uno. No es adecuado pensar en periferias porque si lo hacemos creamos un sentimiento de abandono. Por lo tanto, debemos reorganizar y equilibrar esas necesidades.

Desde ese multicampus que somos, hay que procurar ordenar los recursos y ser conscientes de que todos necesitamos las mejores condiciones para llevar a cabo la actividad docente.