VALÈNCIA (EP). El actual presidente de la Unió de Cooperatives d'Ensenyament Valencianes (UCEV), Miquel Ruiz, ha resultado reelegido después de que la Asamblea General Extraordinaria haya apoyado por unanimidad su candidatura, la única presentada para renovar el Consejo Rector de la entidad para el período 2026-2030.
Esta renovación supondrá el tercer mandato de Miquel Ruiz como presidente de las cooperativas de enseñanza valencianas. La candidatura encabezada por Miquel Ruiz incorpora algunas caras nuevas, aunque repiten todas las cooperativas de enseñanza representadas en el anterior equipo.
Los cargos del nuevo Consejo Rector de UCEV quedan del siguiente modo: (Presidencia) Miquel Ruiz Collados, de Mestres de la Creu Coop. V. - Mislata; (Vicepresidencia) José Luis Peiró (Florida Centre de Formació Coop V - Catarroja); (Secretaría) Anna Chaler (Escola La Masía Coop V - Museros); (Vocalías) Ramón Rodríguez Magán (Grupo Sorolla Coop V - València), Paula Benlliure Fabregat (Juan Comenius Coop V - València) y Vicent Gallart (El Drac Coop V - Torrent); (suplentes) Immaculada López Primo (La Nostra Escola Comarcal Coop V - Picassent) y Carla Fernández (Escola Les Carolines Coop V - Picassent).
Antes de las votaciones, el Consejo Rector en ejercicio durante los últimos cuatro años ha hecho un breve repaso de su gestión que, como ha reconocido el presidente de la UCEV, "ha estado muy marcada en la segunda mitad de la legislatura por la respuesta a las consecuencias de todo tipo que, sobre el sistema educativo y sobre una serie de centros educativos cooperativos, tuvo la dana que asoló nuestro territorio".
Miquel Ruiz ha hecho un balance positivo del que destaca la "intensa labor de interlocución" llevada a cabo por la UCEV para lograr que se reconozca al cooperativismo de enseñanza su carácter singular dentro del ámbito educativo valenciano.
"Nuestra identidad como centros de enseñanza comporta una forma propia de entender la educación basada en los valores y principios del cooperativismo; una educación que entendemos y construimos como un servicio público con el que las escuelas cooperativas nos sentimos comprometidas", ha explicado Miquel Ruiz.
En cuanto a la nueva etapa que se inaugura, según ha reconocido Ruiz, "tenemos por delante retos importantes relacionados con la sostenibilidad del modelo, que tienen que ver sobre todo con el relevo generacional y la disponibilidad de recursos de nuestros centros, así como con la visibilidad y el reconocimiento institucional y la adaptación a los nuevos contextos sociales y tecnológicos".
Más allá de ello, ha añadido que "una nueva etapa siempre supone nuevas oportunidades y nuevos retos". "La escuela cooperativa somos la Economía Social del espacio educativo, y reforzar esta posición ante las Administraciones y en el seno del sistema educativo seguirá guiando nuestras acciones", ha aseverado.
Las prioridades que marcarán este nuevo mandato estarán relacionadas con el trabajo de reflexión estratégica desarrollado recientemente en la UCEV, el cual se ha plasmado en un documento de líneas estratégicas de la organización que se ha presentado en la asamblea.
Las cooperativas de enseñanza no están siendo ajenas al contexto de movilización generalizada de la educación valenciana que se espera que siga activo en el arranque del curso 2026-2027. Desde el inicio de la huelga del profesorado de la escuela pública, la UCEV ha "tomado partido" por algunas de las reivindicaciones y aspiraciones que asegura "compartir y defender en gran parte".
Valenciano como "factor de cohesión"
Se trata, ha declarado su presidente, "de aquellas relacionadas con una mejora de las condiciones en que el profesorado desarrolla su trabajo, pero también en todo aquello que tiene que ver con la posición que debe tener el valenciano en nuestro sistema educativo como lengua propia, como lengua vehicular de las enseñanzas y como factor de cohesión e inclusión sociales".
En el capítulo de reivindicaciones, Miquel Ruiz no ha querido olvidar la lucha por la dignificación de la educación infantil 0-3 que, para la UCEV, "pasa también por la necesidad de mejorar las condiciones laborales de las personas trabajadoras, por la introducción de una visión inclusiva en el ciclo que comporte la dotación de recursos suficientes, y que la financiación de la escolarización del 0-3 asegure la sostenibilidad de los proyectos educativos".
En cuanto a las demandas de las organizaciones representativas de la enseñanza concertada, entre las que se encuentra la UCEV, "no solo es necesario mejorar la dotación de las plantillas y que esta mejora se extienda al personal especializado imprescindible para construir una verdadera escuela inclusiva, sino que esta cuestión debe enmarcarse en la urgencia de abordar el escenario de infrafinanciación de la enseñanza concertada, reconocido implícitamente incluso por la vigente LOMLOE, que dificulta el desarrollo de nuestros proyectos educativos".
Asimismo, para el presidente de la UCEV, "es fundamental que en la negociación por una nueva regulación del pago delegado en la enseñanza concertada se refuercen las características propias de las cooperativas de enseñanza con un régimen específico de financiación".
La UCEV está integrada por 83 escuelas cooperativas, que escolarizan a más de 25.000 alumnos. Son mayoritariamente centros concertados que operan en los diferentes niveles de la enseñanza y que desarrollan su actividad con un alto grado de vocación de servicio público "tratando de responder a las necesidades sociales y educativas de sus barrios y municipios".
