VALENCIA (EP). Sindicatos han reclamado a la Conselleria de Educación "medidas efectivas y reales" para lograr la reducción de la burocracia en los centros y han coincidido en señalar la importancia de dotar de personal administrativo.
Este jueves ha tenido lugar la Mesa Sectorial sobre el decreto de simplificación burocrática y del programa 'Simplifica Educa', que estaba prevista en el acuerdo firmado por STEPV, CSIF, CCOO y UGT durante las negociaciones en el marco de la huelga indefinida.
STEPV explica, en un comunicado, que la propuesta normativa está más centrada en la reducción de la burocracia en los trámites y gestiones entre la Conselleria y los centros, a pesar de que este decreto solo es una parte de las medidas firmadas en el acuerdo.
Aun así, esta organización sindical ha reclamado la introducción en el decreto de reducción de la burocracia interna en los centros, es decir, respecto a simplificación en programaciones didácticas, planes y programas, unificación de plataformas digitales, etc.
La Conselleria ha informado que ya se está trabajando en la "aplicación inmediata" de medidas como las reuniones telemáticas de los órganos de gobierno de los centros, el sello electrónico de órgano, una aplicación informática para la unificación de las programaciones didácticas o una puerta de entrada única para unificar las plataformas de gestión y evitar duplicidades, entre otros. Estas medidas están contempladas en el acuerdo firmado.
Entre las acciones que reclama STEPV destacan la dotación de personal en todos los centros educativos; la adecuación de las plataformas al profesorado con discapacidad visual; una calendarización de las medidas recogidas para aplicarlas de forma inmediata o la incorporación de la cláusula de prohibición de aumento de la carga burocrática en toda nueva normativa.
STEPV también ha pedido que los software se unifiquen y se adaptan a las necesidades específicas de las enseñanzas artísticas y las EOI, así como que sean accesibles mediante sistemas informáticos inclusivos para que personas con discapacidad visual puedan utilizarlos con normalidad.
Del mismo modo, aboga por que los certificados de EOI también se incluyan con los títulos expedidos con CSV para reducir la burocracia.
Por su parte, ANPE valora el decreto, pero advierte de que continuará exigiendo personal administrativo en todos los centros para conseguir "una total eliminación de la burocracia para todos los docentes".
El sindicato ha presentado una serie de alegaciones al Programa Simplifica para dotarlo de "una mayor concreción, conseguir la calendarización de su implantación, la evaluación de su avance y la dotación presupuestaria para su implantación".
Entre ellas figuran un catálogo único y reducción efectiva de documentos obligatorios de los centros, una plataforma única y prohibición de duplicar datos, la regulación del uso de la Inteligencia artificial y automatización con garantías laborales, un calendario vinculante de implantación o planes plurianuales con recursos suficientes de personal administrativo y de apoyo
ANPE afirma que se mantendrá "vigilante para que la implantación de este decreto se haga efectiva a la mayor brevedad, contando con los medios adecuados y sin que su aplicación tenga consecuencias que puedan afectar negativamente a las condiciones laborales de los docentes y de los equipos directivos".
Desde la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) plantean a la Conselleria de Educación medidas "reales" para reducir la burocracia e insta a aportar más tecnología y dotación horaria en centros.
Esta entidad insiste en que el personal docente "debe disponer del tiempo y de los recursos suficientes para centrarse en la impartición de clases en las aulas y reducirse al mínimo la realización por su parte de tareas burocráticas".
CSIF ha lanzado una batería de medidas, como "una reducción efectiva de tramitación en programaciones didácticas, la Programación General Anual, las memorias, los informes, el PAP, los programas y el resto de documentos obligatorios de los centros".
El sindicato propone "modelos breves, útiles y editables, con información curricular y administrativa precargada, que eviten reproducir contenidos ya incluidos en la normativa o en otras aplicaciones".
Plazo máximos de respuesta
Otra de sus peticiones es que haya plazos máximos de respuesta de Conselleria a las consultas formuladas por los centros, igualmente mediante un "canal único, trazable y que permita conocer en todo momento el estado de cada incidencia o solicitud".
Y CCOO subraya que "digitalizar no es necesariamente simplificar", por lo que exige que el decreto "garantice expresamente que ninguna nueva herramienta o procedimiento incrementará la carga de trabajo del profesorado ni de los equipos directivos".
"Nos preocupa que con la excusa de simplificar se puedan reducir espacios de participación democrática. Hacer potestativas las comisiones del consejo escolar puede parecer reducción burocrática, pero podría debilitar ámbitos esenciales como la convivencia, la inclusión, la igualdad, la economía, el comedor, el transporte o las actividades complementarias", exponen.
CCOO solicita garantías para que las reuniones telemáticas se desarrollen siempre dentro de la jornada laboral, con medios proporcionados por la Administración y respetando el derecho a la desconexión digital.
