L'escola pública: on comença la igualtat

Opinión

OPINIÓN

Publicado: 08/09/2026 · 06:00
Actualizado: 08/09/2026 · 06:00
Suscríbe al canal de whatsapp

Suscríbete al canal de Whatsapp

Siempre al día de las últimas noticias

Suscríbe nuestro newsletter

Suscríbete nuestro newsletter

Siempre al día de las últimas noticias

CASTELLÓ. Demà és un dia especial. Milers de valencians i valencianes tornaran a omplir les aules dels centres educatius del País Valencià. Xiquets i xiquetes de totes les edats viuran una jornada carregada d'emocions, d'expectatives i també d'incerteses. Per a molts serà una tornada; per a altres, l'inici d'una etapa completament nova. Aquests per primera vegada entraran en una escola o travessaran la porta d'un institut que encara els resulta desconegut.

És un dia de somriures i de llàgrimes. D'una banda, la mà menuda que s'aferra amb força abans de creuar per primera vegada la porta d'Infantil; de l'altra, la mirada inquieta de qui comença l'aventura de la Secundària. Imatges aparentment oposades que, en realitat, comparteixen el mateix fil conductor: la il·lusió davant allò que està per vindre.

Però aquestes emocions no són exclusives de l'alumnat. El professorat també viu el primer dia de curs amb una barreja d'entusiasme i responsabilitat. És el moment de donar la benvinguda a milers de xiquets i xiquetes dels quals, en molts casos, encara no coneixen ni la veu ni la personalitat. Són alumnes desconeguts a l'aula, però no en la preparació prèvia. Darrere de cada inici de curs hi ha reunions, coordinacions, entrevistes i informes. Hem compartit hores amb equips directius i serveis d'orientació per intentar conéixer les necessitats de cadascun i oferir-los la millor resposta educativa possible.

Tanmateix, per moltes dades llegides o per moltes reunions organitzades, sempre hi ha una part imprevisible que només es revela quan l'alumnat entra a classe. És aleshores quan es produeix la màgia de l'educació: quan comencem a construir una relació humana basada en la confiança, l'esforç i l'aprenentatge compartit.

També hi ha nervis. Nervis per estar davant d'un nou grup i assumir la responsabilitat d'acompanyar-lo durant tot un curs. Perquè educar és molt més que transmetre continguts. És ajudar els joves a comprendre el món que els envolta, a desenvolupar un pensament crític, a respectar la diversitat, a valorar la democràcia i a confiar en el coneixement com a eina per avançar col·lectivament.

No podem oblidar que els centres educatius són molt més que edificis on s'imparteixen classes. Són els espais on es construeix la societat del futur. És a les aules on s'aprén a conviure amb persones d'orígens, cultures i realitats molt diferents. És allí on es posa a prova, cada dia, la capacitat d'una societat per ser inclusiva, solidària i justa.

Precisament per això, un dels grans valors de l'educació pública és la seua extraordinària capacitat d'integració. El primer dia de classe és només la punta de l'iceberg de tot allò que representa l'escola pública valenciana. A les seues aules conviuen alumnes amb històries molt diverses, però amb els mateixos drets i les mateixes oportunitats. Sense importar l'origen, la llengua familiar, les creences o la situació econòmica, tots comparteixen un mateix espai d'aprenentatge i de creixement personal.

Quan observem les cares d'il·lusió, de nerviosisme o de curiositat que omplin els passadissos dels nostres centres, resulta impossible no adonar-se de la transcendència d'aquesta tasca. L'educació pública continua sent una de les eines més poderoses per reduir desigualtats, afavorir la cohesió social i garantir que el futur d'un xiquet o d'una xiqueta no siga determinat pel codi postal on ha nascut.

L'inici de curs també és una oportunitat per recordar que la diversitat és una riquesa. Durant les pròximes setmanes continuaran arribant alumnes nouvinguts que hauran de trobar el seu lloc dins de la comunitat educativa. La manera d’acollir-los diu molt de nosaltres com a societat. Cada estudiant que troba suport i oportunitats és una victòria col·lectiva.

Quan acabe la jornada, molts d'ells tornaran a casa i els seus comentaris giraran al voltant dels nous professors, dels horaris, de la persona que exercirà la tutoria o dels companys i companyes que han conegut. A les aules, serà difícil no dedicar part del matí a compartir les vivències de l'estiu i les expectatives davant del nou curs. Amb el pas del temps, aquests moments es convertiran en records que marcaran la seua trajectòria escolar molt més del que ara poden imaginar.

És un dia carregat d'expectatives. Un dia que fa que alguns hagen dormit amb un nus a l'estómac i altres amb l'emoció de qui està a punt de començar una nova aventura. Al final, l'inici de curs es pareix molt a l'estrena d'una obra de teatre: els decorats estan preparats, els protagonistes ocupen el seu lloc i el teló està a punt d'alçar-se. Ningú sap exactament què passarà durant els pròxims mesos, però tots compartim l'esperança que serà una experiència enriquidora.

L'inici de curs marca també el final definitiu de l'estiu i l'inici d'un nou repte col·lectiu. Per això, vull desitjar el millor a tota la comunitat educativa del País Valencià. A les famílies, que confien cada dia en els centres educatius; al professorat, que continua desenvolupant una tasca imprescindible; i, sobretot, a l'alumnat, vertader protagonista de tot aquest esforç compartit.

Ara bé, perquè totes aquestes expectatives es convertisquen en realitats, cal alguna cosa més que voluntat i compromís. Calen recursos, professorat suficient, inversions i una aposta inequívoca per l'educació pública. Actualment, hem vist polítiques orientades a la retallada o a la desatenció d'allò que és de tots. L'escola pública no necessita ni mentides ni discursos demagògics ni control ideològic. Necessita decisions valentes que la reforcen i la situen com a eix de l'acció política.

Per això és legítim reclamar a la Generalitat Valenciana un canvi profund de prioritats. Una educació pública forta és una garantia d'igualtat, de cohesió social i de progrés col·lectiu. Defensar-la no és una qüestió ideològica, sinó una necessitat democràtica. I és des d'aquesta convicció que encarem un nou curs amb esperança, però també amb l'exigència de qui sap que el futur del nostre país es construeix, cada matí, dins d'una aula.

________
BOLETÍN TITULARES CASTELLÓN PLAZA.
Las noticias más relevantes del día en Castellón, reunidas cada mañana en un solo correo para empezar el día informado. Suscríbete gratis al boletín aquí.

Recibe toda la actualidad
Valencia Plaza

Recibe toda la actualidad de Valencia Plaza en tu correo