VALÈNCIA (EP). El Ayuntamiento de València ha decidido sumarse a la iniciativa impulsada por la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP) para la puesta en marcha de la figura del llamado "agente tutor", policías locales especializados en la prevención, la detección y la intervención ante situaciones de riesgo que afecten a menores en el entorno escolar y social.

La Junta de Gobierno Local del consistorio de la capital valenciana ha aprobado este viernes la adhesión de esta ciudad al Protocolo del Programa Agente Tutor de la FEMP. Este es un documento que establece el marco de colaboración y las buenas prácticas para la especialización de la Policía Local en la citada labor.

El "agente tutor" es un policía local especializado en la protección de menores, con funciones específicas que incluyen la vigilancia del absentismo escolar, la prevención de delitos, la mediación en conflictos, el control del consumo de sustancias, la prevención del acoso escolar y la colaboración en campañas preventivas.

Esta iniciativa supondrá "una mejora en el trabajo de proximidad de la Policía Local, especialmente en lo referente a la prevención en los centros educativos y la protección de los menores".

Durante el curso pasado, 70.000 alumnos recibieron en València formación del programa 'Ayudar a Prevenir'. A través de este plan los policías de proximidad forman a los más jóvenes en diferentes materias, como la ciberseguridad, el acoso escolar, la pirotecnia, las redes sociales, las emergencias o la seguridad vial.

El edil portavoz del ejecutivo municipal de la capital valenciana, Juan Carlos Caballero, que ha informado del impulso del "agente tutor" en la rueda de prensa posterior a la Junta de Gobierno Local, ha comentado que la firma del protocolo que la propicia "incidirá de manera directa en la mejora de la prevención de los menores por varios motivos".

"Por una parte, las y los policías participantes reciben formación homologada en el contexto nacional. Y, además, los centros escolares tendrán un agente de referencia para consultas o para abordar las situaciones que se puedan dar", ha indicado.

Los agentes tutores trabajarán en coordinación con el personal docente en los casos en los que el problema excede del ámbito escolar o familiar. "En estos casos, los colegios tendrán a un policía al que conocen y al que pueden solicitar ayuda cuando la necesiten", ha remarcado el responsable municipal.

Trabajo en red, mediación y adaptación

El programa se fundamenta en diferentes principios de acción: la acción preventiva, la intervención directa de agentes especializados y la integración y normalización de las personas menores. Además, se prevé la coordinación de su labor con los servicios sociales municipales, desde la base de la transparencia y la accesibilidad de las acciones.

La metodología prioriza el trabajo en red, la mediación y la adaptación a las necesidades locales, manteniendo una guía flexible y abierta para su implantación.

El programa incorpora un sistema de evaluación basado en indicadores de gestión, encuestas a la comunidad educativa y memorias anuales, con el objetivo de garantizar la calidad, la transparencia y la mejora continua del servicio.

La adhesión al protocolo marco de la FEMP no implica compromisos económicos para el Ayuntamiento y se considera "coherente" con las competencias municipales en materia de seguridad, convivencia ciudadana y protección de la infancia y adolescencia.

El acuerdo se enmarca en la cooperación interadministrativa y no genera obligaciones jurídicas exigibles, al tratarse de una declaración de intenciones y colaboración, ha añadido el consistorio valenciano.