Miradas desde las Escuelas lleva la Agenda 2030 a los colegios de Gandia, Godella y Sueca

VALÈNCIA. Acercar la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible a las escuelas. Ese es el objetivo de Miradas desde las Escuelas, una iniciativa, impulsada por Grupotot y la 99.9 Plaza Radio y con la colaboración de la Fundación Gomaespuma y Bioparc, que, entre noviembre de 2022 y mayo de 2023, se ha llevado a cabo en 14 centros de Gandia, Godella y Sueca y en la que han participado 660 niños y niñas de 5º y 6º de primaria. “Desde la 99.9 Plaza Radio estábamos buscando un modo de acercar la radio al seno de los colegios y, en ese momento, Jorge Roselló, responsable comercial en Grupotot, se puso en contacto con nosotros para plantearnos el proyecto. Ellos tenían la parte didáctica y la idea madura pero les faltaba el vehículo de difusión, así que ambas partes encajamos el proyecto como un guante”, explica Rubén Muñoz, de la 99.9 Plaza Radio y responsable de Miradas desde las Escuelas, que continúa: “La Fundación Gomaespuma surgió mas tarde, tras coincidir yo, en otro contexto, con Juan Luis Cano, miembro de la pareja radiofónica Gomaespuma y plantearle la idea. Él me derivó a Piluca Losantos, directora de la Fundación y, como se suele decir… lo demás ya es historia”. 

Y más tarde se sumó Bioparc Valencia, “le presentamos el proyecto, cuando ya estaba empezado, a su directora de comunicación, Pepa Crespo, y en seguida se apuntó y nos acompañó en el camino. Es más, para la segunda edición parte como partner principal”. Y es que, dada la buena acogida a esta primera edición, se han sumado más centros, estudiantes y localidades interesadas en participar. “Este es un proyecto de continuidad, no solo con los participantes de la primera edición, sino que queremos que se haga más grande y se unan más entidades y poder llegar cada vez a más jóvenes”, explica Lourdes Landete de Grupotot y coordinadora de las actividades de Miradas desde las Escuelas. 

Esta segunda edición se presentará el próximo 20 de septiembre, con la proyección, en los cines ABC Park de Valencia, del documental Miradas desde las Escuelas, realizado con los y las participantes de la primera edición. 

Miradas desde las Escuelas surge ante una necesidad: no hay un planeta B para las futuras generaciones y todos, adultos, adultas, niñas y niños tenemos que trabajar ya para que este planeta dure mucho más tiempo. Sin embargo, muchos niños y niñas desconocen que es la Agenda 2030 y cómo impulsarla y los profesores y las profesoras no tienen el material didáctico necesario para desarrollar esa formación. “Así, a través de diferentes dinámicas, les explicamos los 17 ODS, ellos y ellas eligen aquellos que consideraron más interesantes para hacer más sostenibles sus propios centros y también para poder aplicar lo que aprendan a su familia, su barrio y su entorno”, explica Lourdes Landete.

¿En qué consiste Miradas desde las Escuelas? El proyecto tiene tres ejes: por un lado la pedagogía, explicar qué es la Agenda 2030 y los ODS; el segundo eje es la puesta en marcha de proyectos para impulsar esos ODS, y por último, su difusión, de la mano de los alumnos y las alumnas, a través de podcast y programas en la 99.9 Plaza Radio. Así, con el objetivo de “facilitar las herramientas necesarias para implantar la semilla de la sostenibilidad”, en cada colegio se han realizado cuatro sesiones pedagógicas para conocer la agenda 2030 y los ODS. 

A continuación, cada centro elegía el ODS en el que quería trabajar, contando con el asesoramiento y apoyo de Grupotot para ponerlo en marcha y con el seguimiento de la 99.9 Plaza Radio, que recogía en diversos podcast los proyectos y su avance. Además, la 99.9 Plaza Radio organizaba un programa en las distintas localidades con todos los y las participantes donde los alumnos y alumnas explicaban porqué habían elegido ese ODS y qué acciones va a llevar a cabo para alcanzar ese objetivo. “Igualdad de género ha sido el ODS al que más atención se ha prestado, aunque también ha habido muchos proyectos encaminados a Fin de la pobreza, Hambre cero o Salud y bienestar”, señala Rubén Muñoz, que destaca que “los niños y las niñas tienen muchas más iniciativas que nosotros y han presentado ideas muy interesantes”.