Mediante la firma de un convenio de cuatro años de duración, por el que profesionales de la compañía transmitirán su experiencia y conocimiento a los estudiantes del Máster
VALÈNCIA (VP). La empresa Sodexo, empresa líder mundial en servicios de calidad de vida, se ha integrado en el Consejo de Empresas del Máster de Formación Permanente en Responsabilidad y Sostenibilidad Corporativa (RSC) de la Universitat Politècnica de València (UPV), mediante la firma de un convenio de cuatro años de duración.
El convenio ha sido presentado por el director del Máster, Gabriel García, y el director de Responsabilidad Social Corporativa y Sostenibilidad de Sodexo Iberia, Daniel Lois, en la Facultad de Administración y Dirección de Empresas (ADE) de la UPV, y ha sido firmado por el rector de la UPV, José Esteban Capilla.
Tras la presentación del convenio, Daniel Lois ha manifestado que “es un orgullo para Sodexo poder contribuir a la formación de los estudiantes de un Máster de RSC tan reconocido como es el de la UPV. Como empresa sostenible, con un fuerte compromiso social y medioambiental, en Sodexo estamos convencidos del importante papel que podemos desempeñar en el ámbito académico, implicándonos y sumando para potenciar el desarrollo de los profesionales del futuro”.
Gracias a este acuerdo, ambas partes se comprometen a llevar a cabo diversas acciones relacionadas con este título propio de la UPV. En concreto, Sodexo se compromete a difundir el máster y sus actividades, colaborar en el desarrollo del Título con la participación de sus expertos en RSC en la impartición de charlas al alumnado, para que les trasmitan su experiencia profesional desde el punto de vista de la verificación y certificación, así como a participar en jornadas y aportar ideas para la mejora del título.
Por su parte, la UPV se compromete a invitar a la empresa a jornadas o seminarios que se promocionen o recomienden desde el Máster, y convocarla a participar en la evaluación final del Título Propio como parte esencial de la mejora continua del programa formativo, donde se expondrán las dificultades encontradas, aportando en su caso propuestas de mejora para ediciones futuras del Título Propio.