Teatro y danza

El alumnado de la ESAD visibilizará "la agonía de los estudios artísticos públicos" con un protesta

El acto denunciará "una falta de planificación, agilidad y compromiso institucional por parte de la Conselleria de Educación y del Institut Superior d’Ensenyances Artístiques de la Comunitat Valenciana (ISEACV)"

  • Una movilización en el edificio de la ESAD València, el curso pasado.
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VALÈNCIA. El alumnado de la Escuela Superior de Arte Dramático de València (ESAD), agrupado en la campaña L'Agonia, realizará el próximo miércoles 8 de octubre a las 13:45 h un acto escénico frente a la sede de la Conselleria de Educación (Av. Campanar, 32, Valencia) para denunciar la falta de profesorado y la degradación estructural de los estudios artísticos dramáticos públicos en la Comunitat Valenciana.

Tal y como publicó Culturplaza, el curso 2025/26 ha comenzado con una veintena de asignaturas sin profesorado asignado, afectando a materias fundamentales de las tres especialidades que se imparten en la escuela: Interpretación, Escenografía y Dirección Escénica y Dramaturgia. Esta carencia, según explica el alumnado, "lejos de ser un hecho puntual evidencia un problema estructural y sistemático que se repite curso tras curso y que pone en riesgo la continuidad y la calidad de la formación artística pública".

El comunicado previo a la acción del miércoles denuncia "una falta de planificación, agilidad y compromiso institucional por parte de la Conselleria de Educación y del Institut Superior d’Ensenyances Artístiques de la Comunitat Valenciana (ISEACV)". "Los retrasos en las contrataciones, las bajas sin cubrir, los procesos burocráticos bloqueados y las condiciones laborales precarias están llevando al sistema a una situación insostenible. Esta no es una situación excepcional, sino un síntoma. Año tras año, la falta de profesorado y la desatención institucional deterioran la escuela pública y vacían de sentido los estudios artísticos. Formarse en arte en estas condiciones es formarse en la precariedad", concluyen.

El acto del miércoles será una intervención escénica colectiva, creada e interpretada por el propio alumnado, que busca dar visibilidad a la lenta agonía de la enseñanza artística pública. A través del lenguaje teatral, los estudiantes representarán el agotamiento, la espera y la ausencia que se viven dentro de las aulas. Con ello, el alumnado reclama a la Conselleria de Educación y al ISEACV una respuesta inmediata y estructural "que garantice una educación artística pública digna, estable y de calidad".

Asimismo, al alumnado pide a asociaciones profesionales, ex alumnos y trabajadores del sector de las artes escénicas que acompañen este acto simbólico y ayuden a visibilizar una problemática "que afecta al conjunto de la cultura valenciana".

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