VALÈNCIA. (EFE) El sindicato CSIF ha criticado por "ineficaz" y por no haberlo negociado ni consultado previamente el protocolo de la Conselleria de Educación para atender al alumnado ucraniano procedente de la guerra, y ha exigido un incremento del profesorado y la contratación de traductores en todos los centros en los que haya algún estudiante llegado de Ucrania.

Según indica el CSIF, las aulas de la Comunitat Valenciana ya se encuentran, en muchos casos, con una ratio de alumnado por encima de lo recomendable y en niveles anteriores a la pandemia, una medida extraordinaria que "nunca puede ser la mejor".

Así, el sindicato recalca que "este alumnado ucraniano, con esa barrera inicial que es la lengua, debe atenderse con un grupo de clase reducido, para así acelerar su integración en una nueva realidad escolar".

"En este sentido la bajada de la ratio y los refuerzos docentes constituyen el único camino realista si de verdad queremos acoger e integrar en la educación pública valenciana a estos menores de la guerra de Ucrania", ha indicado en un comunicado.

La central sindical explica que este refuerzo de profesorado debe ir a la par que la incorporación de traductores a todos los centros donde se escolarice algún alumno llegado de Ucrania por la guerra.

Asimismo, ha recordado la función fundamental de ese profesional para traducir todo el material didáctico o para ayudar a que las clases sean dinámicas y ágiles para un alumnado, como en este caso el ucraniano, que carece de las competencias lingüísticas en las dos lenguas oficiales.

CSIF recalca que a la “buena predisposición de Conselleria” debería sumarse una negociación y una consulta en este protocolo con los sindicatos, que son quienes, en su opinión, conocen la realidad de los centros educativos.

Desde la central sindical han lamentado que la Administración haya decidido y actuado de nuevo “de manera unilateral, sin negociar y ni tan siquiera consultar”.