VALÈNCIA (EP). La Comunitat Valenciana ha reforzado su posición como territorio de referencia en la profesionalización de la prospección en Formación Profesional tras la celebración del III Encuentro Estatal de Prospectores, una jornada estratégica para avanzar en la implantación efectiva de la FP Dual en el conjunto del Estado.

El encuentro, organizado por la Conselleria de Educación, Cultura y Universidades en colaboración con la Fundación Bertelsmann, ha reunido a más de 75 prospectores y prospectoras procedentes de distintas comunidades autónomas en el CIPFP Blasco Ibáñez de València, según ha indicado la Generalitat en un comunicado.

La jornada ha servido como principal foro estatal para el intercambio de conocimiento, la coordinación interterritorial y el impulso de modelos de colaboración entre el sistema educativo y el tejido empresarial.

Durante la sesión, inaugurada por el secretario autonómico de Educación, Daniel McEvoy, y con la participación de la directora de la Fundación Bertelsmann, Carmen Sebrango, las personas asistentes han analizado la situación actual de la Formación Profesional Dual en sus respectivos territorios, identificando avances, desafíos comunes y oportunidades de mejora.

Daniel McEvoy ha subrayado que la figura del prospector resulta clave para consolidar una relación estable y eficaz entre centros educativos y empresas, facilitando nuevas colaboraciones y reforzando la calidad de la formación en entornos reales de trabajo.

Por su parte, Carmen Sebrango ha destacado que la prospección contribuye a generar confianza entre el ámbito educativo y el empresarial, un elemento esencial para que la formación en empresa sea efectiva y responda a las necesidades del alumnado y del tejido productivo.

El programa ha combinado exposiciones plenarias y grupos de trabajo especializados en los que se han abordado cuestiones clave para el desarrollo del modelo dual. Entre ellas, la ampliación y consolidación de la red de empresas colaboradoras --con especial atención a pymes y micropymes--; la formación en empresa del alumnado menor de edad; el desarrollo de las estancias formativas del primer curso y la mejora de los modelos de gestión de la relación entre centros educativos y empresas.

Asimismo, se han tratado aspectos vinculados a la inclusión, como la formación en empresa de estudiantes con necesidades educativas especiales, y se ha profundizado en la implementación del proceso formativo en empresa en el marco de la Ley Orgánica 3/2022, con especial atención al seguimiento y evaluación del aprendizaje.

El encuentro ha concluido con un espacio de reflexión conjunta orientado a optimizar las estrategias de prospección, reforzar la coordinación entre agentes y definir líneas de trabajo compartidas que permitan acelerar la implantación de una Formación Profesional Dual de calidad, conectada con las necesidades del tejido productivo.

La celebración de este foro estatal en València supone un reconocimiento al trabajo desarrollado por la Comunitat Valenciana en el impulso de la prospección como herramienta clave para facilitar la colaboración entre centros educativos y empresas, mejorar la empleabilidad del alumnado y contribuir a la competitividad del sistema productivo.