Los efectos negativos de la pandemia no se dan en los colegios

VALÈNCIA. Un grupo de científicos ha publicado en la prestigiosa revista Science una revisión de los estudios realizados hasta ahora sobre la covid-19 en niños y adolescentes . El mismo concluye que la evidencia apunta a que los entornos educativos juegan un papel limitado en la transmisión del coronavirus SARS-CoV-2 cuando se implementan medidas de seguridad, en claro contraste con otros virus respiratorios.

Ello también deja claro que el efecto negativo de la pandemia ha sido y es el del confinamiento. Es decir, alejarlos de su entorno.

Analizamos esta situación con José Ramón Navarro y Pablo Rovira.